كلمة التَّرْفِيهِ في اللغة العربيّة تعني: التَسلية، وذلك تعني التَنفيس، فهي مصدر الفعل رَفّهَ، حيث يُقال: جَاءَ لِلتَّرْفِيهِ عَنْهُ؛ أي لتَسْلِيَتِهِ، وإِطْرَابِ خَاطِرِهِ، وَالتَّنْفِيسِ عَنْهُ، وأرفه فُلاناً؛ أي جَعله في رَفَاهَةٍ، وأَرْفَهَ التَّاجِرُ؛ أي تَوَسَّعَ فِي حَيَاتِهِ، سواء في الطعام، أو الشراب، أو المَلبَس، ويقول فلان لآخر: أرْفِهْ عندي؛ أي أَقِمْ، واسترح، واسْتَجِمَّ. والرَّفَاهِيَة هيَ: رَغَدُ الخِصْبِ، ولِينُ العيش، وتَرَفُّهُ الرَّجُلِ؛ وفى هذا المقال سنتحدث عن وسائل الترفيه.
وسائل الترفيه
- ممارسة الأنشطة الثقافيّة: فهي أنشطة عديدة، ومُتنوِّعة، حيث يكون الهدف منها إكساب الأفراد قَدراً كبيراً من المعارف، إضافة الى المعلومات، وكذلك إنشاء جيل شبابيّ مُثقَّف، وقادر على مُواكبة التغيُّرات الحاصلة في المُجتمع، ومن الأمثلة على هذه الأنشطة: المشاركة الفاعلة في الندوات العامّة، والمحاضرات الثقافيّة، بالإضافة الى حلقات النقاش التي تتعلَّق بالمواضيع الثقافيّة.
- المشاركة في المسابقات الإبداعيّة، في مجالات عديدة، والتي منها: مجال الثقافة، والأدب، كنَظْم الشعر، بالإضافة الى كتابة القصص الروائيّة، والمقالات.
- المشاركة في كتابة الصُّحُف الحائطيّة، والدورات الثقافيّة، بالإضافة الى المجلّات، والإصدارات المدرسيّة.
- زيارة المكتبات العامّة، والخاصّة، وكذلك الاستفادة ممّا تحتويه.
- ممارسة الكتابة الحُرّة، بالإضافة الى كتابة الأبحاث المُتعلِّقة بالمُجتمَع، وقضاياه.
- ممارسة الأنشطة الرياضيّة: وهي الأنشطة التي يتمّ فيها استخدام الطاقة الجسميّة، والحركيّة، وهي من أكثر الأنشطة جَذباً للشباب، والتي من أمثلتها: الرياضات الفرديّة، مثل: الجري، والهرولة، وألعاب الجمباز، والرماية.
- الرياضات الجماعيّة، مثل: كرة القدم، وكرة السلّة، والكرة الطائرة.
- الرياضات المائيّة، والتي من أمثلتها: الغطس، والتجديف، والتزلُّج على الماء. رياضات الدفاع عن النفس، مثل: الكاراتيه، والمُبارزة، والجودو. الرياضات الأخرى، مثل: ركوب الدرّاجات الهوائيّة، وركوب الخيل.
- ممارسة الأنشطة الاجتماعيّة: وهي الأنشطة التي تتضمَّن التواصُل مع أفراد المجتمع، وتقوية العلاقات الاجتماعيّة معهم، والتي من أمثلتها: المشاركة في الرحلات الجماعيّة إلى الأماكن السياحيّة، والترفيهيّة. المشاركة في الاحتفالات، والزيارات، واللقاءات الجماعيّة غير الرسميّة. المشاركة في المهرجانات التفاعُليّة الشعبيّة، والمُساهَمة في تنظيمها. المشاركة في الجلسات الجماعيّة، سواء مع الأسرة، أو الأصدقاء.
- ممارسة الأنشطة الفنّية: وهي الأنشطة التي تشمل الفنون، والمهارات اليدويّة، ومن أمثلتها: ممارسة الأنشطة المسرحيّة، والتمثيليّة. الرسم، والتلوين، والتصوير.
- ممارسة أنشطة الحِرَف اليدويّة، والتي من أمثلتها: الخَزَف، والنَّحت، والنسيج.
- المشاركة في دورات مُتخصِّصة في أعمال الإبداع، والتصميم، والابتكار، مثل: تعلُّم الخطّ العربيّ، وصناعة القِطَع التذكاريّة.
- ممارسة الأنشطة الخلويّة: وهي الأنشطة التي تُلبِّي رغبات الفرد في البحث عن المعرفة، والمغامرة، والتفكُّر في البيئة الطبيعيّة، حيث تتمّ ممارسة هذه الأنشطة في الخلاء، وفي الهواء الطَّلْق، ومن أمثلتها: المشاركة في الرحلات الجماعيّة العلميّة، والمُعسكَرات الشبابيّة التي تستهدف البيئة الطبيعيّة، وتحاول جمع المعلومات، والعيِّنات منها.
- زيارة الحدائق، والمُتنزَّهات العامّة.
- ممارسة هوايات التسلُّق، والعَدْو، والطيران الشراعيّ، وسباق الإبل، وغيرها من الهوايات التي تتعلَّق بالمجال الخلويّ.
- المشاركة في رحلات صَيد الحيوانات البرّية في الجبال، والأودية، وصيد الأسماك في المُسطَّحات المائيّة، والتي من أمثلتها: الشواطئ، والأنهار.
- السَّير على الأقدام، والاستمتاع بالمناظر الطبيعيّة الخلّابة.
- ممارسة الأنشطة التطوُّعية: وهي الأنشطة التي تُمارَس في وقت الفراغ؛ بهدف إشباع الحاجات الاجتماعيّة، وكذلك تحقيق الرضا النفسيّ، ومن أمثلتها: المشاركة في الخدمات العامّة التطوُّعية، وممارسة التوعية، والإرشاد.
- المشاركة في أعمال الإغاثة، ومساعدة المُتضرِّرين من مختلف النكبات، والكوارث.
- المشاركة في أعمال التثقيف النفسيّ، والصحّي، ودَعْم الحملات الطبّية الخيريّة، والتطوُّعية،والتي من أمثلتها: التبرُّع بالدم، والتوعية من الأمراض الخطيرة.
- المشاركة في الأنشطة التي تخدمُ البيئة، وتُحافظ على مظاهرها.
- مشاركة الأنشطة التجاريّة: وهي تلك الأنشطة التي تُمارَس مقابل مبلغ مادّي، والتي من أمثلتها: اللعب في الملاهي، ومُدن الألعاب الكبيرة.
- زيارة المطاعم، والمقاهي، بالإضافة الى الحدائق، والأسواق، والمعارض.
- المشاركة في الرحلات السياحيّة.
