شارك فى :
هي مجموعة من المفاهيم التي تهتم بدراسة، ,وتطبق الأساليب التربويّة داخل المؤسسات التعليميّة والتربوية، وتعرف أيضاً بأنها المبادئ والأساسيات الرئيسيّة للتربيّة، والتي تعتمد عليها العلوم التربوية في تدريب وتأهيل الطلاب والمتعلمين كافة في مختلف مجالات التعليم، مما يساعد في جعل دراسة العلوم التربويّة سهلة وبسيطة، وتتناسب مع طبيعة المادة، أو البيئة التي تطبق فيها، سواءً أكانت ضمن المنزل، أو المدرسة، أو غيرها.
توجد مجموعة من الخصائص التي تمتاز بها المفاهيم التربوية، ومنها:
تحتوي المفاهيم التربوية من مجموعة من الأنواع، والتي تتنوع تعريفاتها والأفكار والآراء المرتبطة بها، مع اختلاف المفكرين والباحثين التربويّين الذين عملوا على دراستها، ومن أبرز أنواع المفاهيم التربوية:
تعتبر التربية من أبرز المفاهيم التربويّة؛ لأنها الأساس التي تقوم عليها، وتعرف التربية بأنها كافة الوسائل والإجراءات والتعليمات المتّبعة من قبل الوالدين، أو من يقومون بالعمل التربوي، ومن مفاهيم التربية أيضاً هي مجموعة من الوظائف التي تصل إلى صقل شخصيّة الأطفال، وتنميتها، وتعزيزها، وتمكين كل طفل من التميز بين الأمور الصحيحة، والخاطئة في البيئة التي يوجد بها.
هو مفهوم من المفاهيم التربويّة، والتي تعرف في العصر اليوناني القديم، والذي يعرف بفن التربية؛ إذ يعد أنّ تطبيق التربية يحتوي التوجيه الجسدي، والأخلاقي للطفل حتى ينفذ جميع الأشياء التي يجد الوالدان أنّها صحيحة، ومناسبة لمرحلته العمريّة ضمن حدوده المعرفيّة؛ لأن الطفل في المراحل العمريّة المبكرة يحتاج إلى تربية، واهتمام تفوق المراحل العمريّة المتقدمة.
هو مفهوم من المفاهيم التربويّة، والذي استمر على أفكار البيداغويا، التي طوّرها وحسّن منها، وتعرف الديداكتيكية بأنّها المناهج التربوي الذي يعتمده الوالدان أو المسؤولون عن التربية أثناء التعامل مع الأطفال في البيئة التي يقعون فيها، وأيضاً تهتم بربط التربية بالتعليم، وتحرص على المحاولة لإيجاد حلول منطقيّة للمشكلات التي تواجه الأطفال أثناء مراحل التعليم الأولى.
معلومة مفيدة : يُساعد وضع الأهداف على البدء بعمليّة التعليم المستمرّ، كما تجعل عمليّة التعلّم عمليّة أكثر إنتاجيّة وفعالية.
هل كان المقال مفيداً؟
نعم لا